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    1. 一年級上冊

      [2015年四促進是什么]2015四年級語文上冊期末復習題全冊(鄂教版)

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      【www.lishanan.com--一年級上冊】

      四年級語文上冊期末復習題(1——4單元)
      一、看拼音寫詞語
      yìng chèn  xié yáng  chéng xiàn  lǐng wù  guān chá
      (       )(      )(       )(       )(        )
      bīn fēn  bì lǜxuàn lì   wān yāo   fù rén 
      (       )(      )(       )(       )(        )
      mù pái  qǐ tǎo   tāo chū  qiǎng jiǎopā zài
      (       )(      )(       )(       )(        )
       biān xiě   shuì jiào  fēng zhú cán nián  jǐ yǔ 
      (      )(      )(           )(      )
       bù xiǔtàn suǒ   zēng hèn   róng huà   jì tuō  
      (       )(     )(       )(     )(      )
      zōng sè zī rùn  zàn měi  wēn nuǎn  dǎ bàn 
      (      )(      )(       )(       )(        )
      gū líng líng  suí shǒu  jī  èxīn yuàn    tǎo lùn
      (      )(      )(      )(       )(        )
      shāng liáng   jú miàn   shèng dà   gǔ zhǎng yān mò
      (      )(      )(      )(       )(        )
       qíng bù zì jīn   zhàn yǒu   nài  xīn   huā tuán jǐn chù
      (    )(      )(      )(             )
      jì suàn   dé guó   wán ěr yí xiào   zhòu méi   xiū xié
      (   )(      )(      )(    )(      )  yáo huàngniē zhe    zhēn xiàn    mù xiāng    fā lèng
      (   )(      )(      )(    )(      )
       ái mà    huāng mángjǔ sàng   zǔ jiàn   tiāo xuǎn
      (   )(      )(      )(   )(      )
       shèn zhì   cān jiā   bǐ cǐkòng xián    yòu chóng
      (   )(      )(    )(    )(      )
      tǐ cāo    róu ruò    yǐn shuǐ    shì yànwéi rào 
      (   )(      )(    )(    )(      )
       xuán zhuǎn   shù shāo  fèi lì   fù jìn  shū shì
      (   )(      )(    )(    )(      )
      jì xù  nián líng  yǐn cáng   xiōng kǒu  bó zi 
      (   )(      )(    )(    )(      )
       bǎi dòng  shōu lǒngqīng wēi   wú biān wú jì   cōng máng  
      (   )(      )(    )(    )(      )

      二、按要求寫詞語:
      (1)描寫寫作或思考的:____________  ____________      ____________  ____________  ____________
      (2)由單音節組成的:例如松竹梅 ___________  ___________  ___________
      例如酸甜苦辣___________  ___________  ___________  ___________

      再選合適的詞語填在括號中:
      ①我媽媽做的菜(           )俱全,能與餐館的菜肴媲美。
      ②小仙女深沉地感受到了人間的(            )。
      ③(            )是自然現象。 
      ④(            )是文房四寶。
      (3)表現“喜”的詞語__________  ___________  ___________  ___________
      (4)表現“怒”的詞語:_________  ___________  ___________  ___________
      (5)表現“哀”的詞語:_________  ___________  ___________  ___________
      (6)表現“樂”的詞語:_________  ___________  ___________  ___________
      (7)表現人物神態的:_________  ___________  ___________  ___________
      (8)描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語:_________  _________  ________
      (9)描寫青年人的精神面貌的詞語:_________   _________   ________
      (10)描寫中年人的特點的詞語:_________   _________   ________
      (11)描寫老年人的精神面貌的詞語:_________   _________  
      三、按要求寫詩句:
      1、思念家鄉的:_______________________________________¬¬__
      2、夏天孩子們勞動的場景:___________________¬¬________________
      3、描寫洞庭湖景色:___________________¬¬______________

      四、根據意思寫出相對應的詞語。
      指兄弟姐妹(       )  心愛的人(        )  親信的人(        )
      比喻親人(       )    事情的頭緒(      )  心思和精力(      )

      再從上面選擇合適的詞語填在下面句中的括號里:
      1.春節是(      )團圓的日子。   
      2.這部作品傾注了作家多少(   )啊!
      3.你先別走,這件事剛有了一些(     )。
       4.弟弟是父母的(      )寶貝。

      五、名句積累:
      1.人無__________,必有__________。
      2.己所不欲,_________________。
      3. _________________,后事之師。
      4.良藥苦口利于病,____________________________。
      5. _________________,必有近憂。
      6. _________________,金石為開。

      7.寫兩則告訴我們要多讀書、多思考的名言:
      ____________________________________________________
      ___________________________________________________
      8.寫一則關于理想的名言
      ____________________________________________________
      六、默寫古詩。
      四時田園雜興
      ____________________________________________________
      ___________________________________________________
      初秋行圃
      ____________________________________________________
      ____________________________________________________
      九月九日憶山東兄弟

      ____________________________________________________
      ___________________________________________________

      望洞庭
      ____________________________________________________
      ___________________________________________________

       


      七、將反問句改成陳述句。
      1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎?

      2、不好好學習,怎能取得好成績呢?

      3、如果下面沒有泉水,這么旱的天氣,泥土怎么會這樣濕呢?

      八、將陳述句改成反問句。
      1、我們遇到困難,不能退縮。

      2、當農民,也需要文化知識。

      九、將下面的句子改寫成把字句和被字句
      1、孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。

      2、熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。
       


      四年級上冊語文期末復習資料
      一、詞語積累:
      (1)描寫寫作的:深思熟慮字斟句酌妙筆生花妙趣橫生
      躍然紙上栩栩如生文思泉涌一氣呵成
      (2)表現人物神態的:眉開眼笑怒氣沖沖暴跳如雷手舞足蹈
      興高采烈
      (3)由單音節組成的:松竹梅色香味真善美早中晚上中下
      (4)日月星辰酸甜苦辣喜怒哀樂風雨雷電花草樹木
      (5)表現“喜”的詞語:歡天喜地喜出望外眉開眼笑興高采烈
      (6)表現“怒”的詞語:怒氣沖沖暴跳如雷火冒三丈勃然大怒
      (7)表現“哀”的詞語:呼天搶地哀痛欲絕痛不欲生
      (8)表現“樂”的詞語:樂不可支手舞足蹈得意洋洋神采風揚
      (9)描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語:豆蔻年華初生牛犢
      (10)描寫青年人的精神面貌的詞語:風華正茂神采奕奕
      血氣方剛
      (11)描寫中年人的特點的詞語:年富力強成熟穩重大腹便便
      (12)描寫老年人的精神面貌的詞語:老當益壯精神矍鑠
      鶴發童顏風燭殘年
      (13)描寫朋友關系的:意氣相投一見如故志同道合同甘共苦
      推心置腹開誠布公肝膽相照患難與共

      (14)含有動物的詞語:動如脫兔呆若木雞氣壯如牛膽小如鼠
      鳳毛麟角多如牛毛畫龍點睛畫蛇添足
      牛刀小試虎頭蛇尾
      (15)歷史故事成語:同舟共濟南轅北轍程門立雪臥薪嘗膽
      (16)神話故事成語:女媧補天夸父追日精衛填海八仙過海
      (17)寓言故事成語:葉公好龍自相矛盾守株待兔畫蛇添足
      (18)含有“山水”的:山清水秀千山萬水青山綠水山高水深
      (19)含有“天地”的:驚天動地天經地義漫天卷地
      (20)含有“思想”的:左思右想奇思妙想日思夜想
      (21)含有“談論”的:談古論今高談闊論奇談怪論
      (22)含有“頭尾”的:虎頭蛇尾雞頭鳳尾
      (23)含有“添加”的:添油加醋添磚加瓦
      (24)含有“精細”的:精耕細作精挑細選精打細算
      (25)含有“始終”的:自始至終有始有終

      二、詞語的比喻或指代的意思:
      手足——兄弟姐妹;骨肉——親人;桃李——學生;
      同窗——同學;巾幗——婦女;須眉——男子;
      梨園——戲院或戲劇界;杏壇——學校;
      心肝——最心愛的人;心腹——親信的人;眉目——事情的頭緒


      三、詩句:
      1、思念家鄉的:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。(唐王維)
      2、夏天孩子們勞動的場面:童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。(宋范成大)
      3、描寫洞庭湖景色:遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。(唐劉禹錫)
      4、描寫月亮的詩句:長安一片月,萬戶搗衣聲。(唐李白)
      5、表達人們渴求過上和平生活的詩句:何日平胡虜,良人罷遠征?
      6、送別朋友,勸慰朋友的:莫愁前路無知已,天下誰人不識君?(唐高適)
      7、描寫西湖景色的:水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。(宋蘇軾)
      8、贊美西湖的景色的:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
      9、描寫節日的:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。(宋王安石)

      四、名言警句:
      (將本冊書樂園中的名言進行了歸類整理,讓學生在復習時能夠系統、全面些,以便熟練掌握)
      1、關于學習的:
      讀書破萬卷,下筆如下神。(杜甫)
      學不可以已。(荀子)
      盡信書,則不如無書。(孟子)

      2、關于對待生活的:
      照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的,是理想,是真、善、美。(美國愛因斯坦)
      3、做人誠實:
      誠實和勤勉,應該成為你永久的生活伴侶。(美國富蘭克林)
      4、培養人才的:
      十年樹木,百年樹人。
      5、與知識相關的:
      不必刻意尋找,生活里就有知識,知識就在我們的生活中。
      一個自由的人,除了從書本上獲到知識外,還可以從許多別的來源獲得知識。(美國杰斐遜)
      6、與朋友分享快樂,分擔憂愁:
      如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。(英國培根)
      7、熱愛祖國的:
      先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(范仲淹)
      8、環境對人有影響的:
      近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
      9、爭做勇敢、堅強的人:
      你若失去了財產,你只失了一點兒;你若失去了榮譽,你就丟掉了許多;你若失了勇敢,你就把一切都失掉了!(德國歌德)

      10、待人真誠的力量是巨大的:
      精誠所至,金石為開。
      11、人要目光遠大,考慮長遠:
      人無遠慮,必有近憂。
      12、做人處事的:
      己所不欲,勿施于人。(孔子)
      13、把事情做好,不忘以前的經驗教訓:
      前事之不忘,后事之師(《戰國策》)
      14、教育人們要勇于接受批評:
      良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。


      四年級語文上冊期末復習題(5——8單元)
      一、看拼音寫詞語
      pín qióng  qī rǔ    miǎn qiǎng   chéng jì    fǎng xiào  jīng shén
      (       )(       )(           )(         )(          )(         )
      fèng xiàn    huò dé    xìng qù    wú kě nài hé  guā fēng    dān wù
      (       )(        )(           )(           )(         )(         )
      bèi sòngzhuǎnyí chéngliáng yǒng měng pàn wàng qín láo (       )(        )(           )(           )(         )(       )  xīn shǎng   tài shānxī rìxíng shì shān bēng dì liè   tóu rù  
      (       )(        )(         )(          )(         )(       )  táo zuì   shū fā   zhuāng shù   zhào gùgāo sǒng   bù zhì
      (       )(        )(           )(           )(         )(         )
       wén yǎ   huó pō   shēn yǐng   biàn huà duō duānmú yàng   bài fǎng
      (       )(        )(       )(           )(         )(         )
      bù qū bù náo kuā jiǎng  cháo shuǐfēng háo làng hǒu   liú xiè
      (       )(       )(         )(            )(         )
       yōu yáng   hóng dàtíng yuàn   liú tǎngxún huán   sì miào  
      (       )(        )(           )(        )(         )(         )
       shān jiàn   jiè sùpéng bó shēng jī   xiān jìngjié chū gān hàn
      (       )(        )(          )(        )(         )(        )


      cháng dī  bù jué yú ěr shī lù lù  ān xiáng  yùn yù zào xíng
      (     )(      )(        )(       )(        )(        )gǔ shù cān tiān   wàn lài jù jì   líng tīng xióng húntòu míng (              )(              )(         ) (          )(         )  tiān tángchuàng zào rán shāo wēi xiǎn  yě liàncháo tíng
      (      )(      )(       )(         )(        )(        )
       jiāo jí fā chóu   wéi kàng mén lián chéng rèn  sù rán qǐ jìng
      (      )(      )(       )(         )(       )(         )
      二、接要求寫詞語
      1.描寫朋友關系的成語: ____________  ____________  ____________
      ____________  ____________  ___________  ____________ 
      2.本學期學過的歷史成語故事:___________  ________________________
      ____________
      3.含有“山水”的成語:___________  ____________  ____________
      4.含有“天地”的成語:___________  ____________  ____________
      5.含有“思想”的成語:___________  ____________  ____________
      6.含有“談論”的成語:___________  ____________  ____________
      三、寫出詞語的比喻或指代的意思
      桃李——(          )  同窗——(          )巾幗——(          )
      須眉——(          )  梨園——(          )杏壇——(          )

      再選擇合適的詞語填在句子中的括號里:
      1.小明和我是(        )
      2.李老師50多歲了,一生(      )滿天下。
      3.木蘭立下了赫赫戰功,真是(          )不讓(       )啊!
      4.梅蘭芳先生是(       )界多才多藝地奇才。
      四、按要求寫詩句
      1.描寫月亮的詩句:_________________________________________
      2.送別、勸慰朋友的詩句:_____________________________________
      3.描寫節日熱鬧歡樂氣氛的:________________________________
      4.表達人們渴望過上和平生活的詩句:_____________________________
      5.描寫西湖美景的詩句:_____________________________________
      6. 贊美西湖美景的詩句:_____________________   __________________
      五、名句積累
      1先天下之憂而憂,____________________________。
      2你若失去了財產,______________________;你若失去了榮譽,________
      _________________;你若失去了勇敢,_________________________!
      3為_______________________而讀書!
      4如果你把快樂告訴一個朋友,_________________________;而你把憂愁向一個朋友傾訴,_________________________。 
      5寫一則怎樣獲得知識的名言:________________________________
       

      六、把詞語補充完整
      發人(  )(  )  親密(  )(  )(  )(  )不齊  (  )三(  )四
      心寬(  )(  )  愁眉(  )(  )  風(  )殘(  )  鶯(  )燕(  )
      躍(  )紙(  ) (  )同(  )合 臥薪(  )(  )(  )花(  )錦  (  )(  )戰功  無可(  )(  )  女(  )男(  )威風(  )(  )  千里(  )(  )  (  )談(  )論  古樹(  )(  )(  )(  )生機   (  )學(  )練   (  )不及待    如(  )其聲
      七、用修改符號改病句
      1、花壇里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等等。
      2、聽說要進行古詩朗讀比賽,紛紛報名參加。
      3、寶石花的葉子逗人十分喜愛。
      4、隨地吐痰的人是一種不文明的行為。
      5、老師反復多次教育我們要講文明、講禮貌。
      6、經過努力學習,王倩終于取得了優異的成就。
      7、我穿了一件嶄新的上衣和一頂新帽子。
      八、按要求寫句子
      1、人們想起老人一生連春天都沒看到過,怎能不對她產生同情之心呢?
      改為陳述句:_________________________
      2、望著這夏夜的美景,我怎么不感到愉快和興奮呢?
      改為陳述句:_________________________


      3、這個連衣服也穿不整齊的人,怎么能是“最偉大的人”呢?
      改為陳述句:_________________________
      4、錢塘江大潮是天下奇觀?
      改為反問句:_________________________
      5、大火熄滅了,女媧救出了洪水中的人們。
      改為“把”字句____________________________________________
      改為“被”字句____________________________________________
      九、在括號里真上動物的名稱,使成語完整。
      動如脫(    )   呆若木(    )   氣壯如(    )   膽小如(    )  (  )毛(  )角    多如(  )毛   畫(   )點睛畫(    )添足    初生(    )犢 (  )假(  )威金( )脫殼  (    )(   )升天  (    )發童顏  井底之(  )(  )(  )當道  (   )(    )精神  (    )騰(  )躍亡(   )補牢   守株待()   一(    )當先   葉公好(    )(   )鳴(    )盜 (  )頭(   )尾  聞(   )起 舞
      中原逐(    )   (    )兵(    )將
       

      本文來源:http://www.lishanan.com/ksst/787016.html

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